

Il est amené à jouer un rôle administratif, pédagogique ou social en concertation avec la Direction de l’école.
MISSIONS
Préparer les réunions, viser les cahiers de préparation, élaborer des notes de service, gérer les cahiers de présence, de Procès-Verbal (PV), gestion des fiches d’autorisation d’absence.
Convoquer diverses réunions : réunion de parents d’élèves, réunion pédagogique et conseil de cycle.
Diriger le collège, l’élémentaire et la maternelle et faire le lien avec les parents d’élèves, les enseignants et la direction générale.
Assurer le bon fonctionnement quotidien, la discipline, l’hygiène et la sécurité en concertation avec la direction générale
Faire respecter les règles de fonctionnement et le Règlement Intérieur
Organiser et coordonner les activités des enseignants
Evaluer trimestriellement le personnel sous sa responsabilité
Coordonner le calendrier ou le planning des sorties de l’année en cours avec les sites à visiter
Etablir en début de chaque période avec les enseignants le planning des activités pédagogiques et périscolaires.
En collaboration avec le département financier ; participe à l’élaboration du budget de fonctionnement de l’école (établir le budget pour toutes les dépenses liées aux activités pédagogiques et périscolaire.
Participer et élaborer le projet d’établissement. Il tient une classe. Il fait le suivi appui dans les autres classes. Elaborer et exécuter le projet d’école avec les autres membres de l’équipe.
Former les équipes enseignantes pour optimiser l’organisation et le fonctionnement des classes en conformité avec la vision de la direction
Proposer à la direction générale des formations ciblées en fonction des difficultés observées à la pratique
Veiller que les cours se déroulent normalement dans les classes avec bonne attitude avec les élèves
Encourager les réussites pédagogiques et contribuer à leur diffusion
Permettre l’organisation, le fonctionnement et le suivi des dispositifs de soutien
Veiller à l’attribution (harmonieuse) des classes (et des moyens d’enseignement) et à la répartition des élèves.
Encadrer les équipes dans la mise en place de plan d’accompagnement personnalisé pour les élèves à besoin éducatif particulier.
Veiller à l’exécution des programmes, au respect de l’emploi du temps et à ce que les activités soient conduites à souhait avec les élèves
Veiller à ce que les cahiers d’activités soient correctement et entièrement corrigés.
Veiller à ce que les évaluations se fassent à la période indiquée à cet effet
Gérer les besoins en matériel pédagogique
Mettre en place et superviser le conseil de discipline
PROFIL
Capacité de gestion, de mobilisation et d’écoute.
Formation supérieure en sciences de l’éducation, pédagogie ou domaine équivalent
Expérience confirmée (minimum 5 ans) dans l’enseignement et/ou la coordination pédagogique
Relation stable avec les parents, le personnel.
Capacité d’organiser les liaisons avec les cycles (1, 2, 3 et 4)
Avoir l’esprit d’équipe
Savoir gérer les conflits
Avoir la capacité de gérer une équipe multiculturelle
Responsabilités
- Préparer et gérer les réunions administratives, pédagogiques et parentales, ainsi que les documents associés (cahiers de présence, PV, notes de service)
- Diriger le collège, l’élémentaire et la maternelle, assurer le bon fonctionnement quotidien, la discipline, l’hygiène et la sécurité, et faire le lien avec les parents, les enseignants et la direction générale
- Coordonner les activités pédagogiques et périscolaires, établir les plannings, organiser les sorties et superviser la mise en place du projet d’établissement
- Évaluer trimestriellement le personnel, former les équipes enseignantes, proposer des formations ciblées et soutenir la mise en place de plans d’accompagnement personnalisé pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
- Gérer les budgets liés aux activités pédagogiques et périscolaires, veiller à l’exécution des programmes, à la correction des cahiers d’activités et à la réalisation des évaluations à temps.
Prérequis et Compétences
- Formation supérieure en sciences de l’éducation, pédagogie ou domaine équivalent
- Expérience confirmée (minimum 5 ans) dans l’enseignement et/ou la coordination pédagogique
- Capacité de gestion, mobilisation et écoute
- Capacité d’organiser les liaisons avec les cycles (1, 2, 3 et 4)
- Savoir gérer les conflits et travailler en équipe multiculturelle
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